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剑桥国际儿童英语3.0
  • 适合对象:
    幼儿园小班至大班的儿童;4-6周岁儿童
  • 课程费用:
    请询价
  • 班  型:
    白天班,周六周日
  • 班级班制:
    小班
  • 课程课时:
    电话咨询
  • 开课日期:
    长期
  • 上课地点:
    宁波海曙校区,宁波江东校区 查看地图
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校区:海曙校区,江东校区,高鑫校区,江东体育馆校区,鄞州轻纺城校区   
课程简介

剑桥国际儿童英语3.0

课程目标:

帮助学员储备日常英语口语表达句型和对话场景“口头禅”,形成快速反应型的英语交流能力;培养学员课堂纯英文思维习惯,良好的课前课后学习习惯;开发孩子英语表演才能,帮助学员开拓眼界,增强国际化交流能力

师资力量:

剑桥“儿童英语教研团”**全明星阵容鼎力支持,派遣资深全外教团队倾力授课(课堂配备一名中籍助教)。外教团队由来自英美国家的专业教师组建,均持有外教专家证及教师资格证。丰富的教学经验,活泼幽默的教学风格,使外教们能够瞬间拢住孩子们的心,再皮的“熊孩子”也自觉地乖乖听课。

教学目标:

通过多感官刺激,让孩子体验学习英语的快乐,帮助孩子理解并保持长时记忆;

培养孩子良好的听力,并帮助他们建立起用英语思维的习惯,从而使孩子能对大量的语言信息作出快速反应;

使孩子能够顺利实现英语学习各个阶段的过渡(英语学习的三阶段:感知期、反应期、交流期);

给孩子创造纯英语的课堂环境,让他们体验到语言是用来交流的;在正式读、写之前,就能够自信的听、说英语;

让孩子在学习英语的同时,促进多元智力的发展。

教学展示:

教学中,每个单元包含1节教学成果汇演课(每月1次),向家长直观展现孩子的进步;

每学期设教学成果展示汇演课,学员将展示课堂学习的英语能力(如句子、故事、歌曲、诗歌等),家长将一同记录学生的成长与进步;

每期课程均内设过关要求,全部过关者颁发过关奖励,作为学员阶段性学习成果表彰

课后跟踪:

特创童话式学习卡,作为整个课程的完整复习资料,贯穿课堂内容,促进复习和记忆;

每个班级单独开通4 1微信沟通平台,作为日常教学沟通平台,多角度关注孩子的作业、复习、预习情况;

每周教师向微信群发送已录制的语音版学习卡,更直观更具针对性地呈现本周重点单词、句型,向家长直观反馈教学信息,让学员随时随地巩固复习;

每周通过家长沟通平台,教师向家长反馈学员课堂表现、周作业及下周预习内容;

每月教师通过电话回访,与家长沟通学员学习情况,同时对学员进行电话测试;

每月学校客服通过电话回访,使家长了解学员在校学习情况。

招生对象:

幼儿园小班至大班的儿童

4-6周岁儿童

特别优势:

从零起步:零起点入学条件,主推从零基础开始教学,通过循序渐进的课程设置,帮助孩子夯实基础,特别是帮助处于语言智力开发、语言思维形成较佳年龄的低龄段小学员,为小学阶段英语学习做好准备;

沉浸式教学:儿童处于语言学习的关键期,沉浸式语言教学环境,有效帮助儿童科学地进行大脑语言系统分区,建立与事物概念练习。

成长计划:我校根据剑童学员发展特点,分别制定高效成长计划,课程设计从语音训练、字母认知、数字学习类起步,辅以大量听说强化,逐渐融入读写能力,让孩子轻松掌握思想语言技能;

精品班型:全部采用6-8人精品小班进行授课,使每位学员充分享受“互动式”英语学习环境,能够在课堂内与外教老师充分交流,在课堂外尊享VIP贵宾服务;

分享型教学课堂:每个单元家长都会受邀进入课堂。学校以公开、透明的教学方式,让家长可以近距离观察孩子的课堂表现,与孩子一起享受快乐的英语课堂,更深切地感受到孩子的点滴成长;

丰富的教学课堂:每级别安排2次全英文户外学习课堂、户外实景教学、2次西方节日Party、2场教学成果汇报演出;

科学的教学法:课程采用国际上广受认可的“SMILE教学法”,以快乐学习为指导原则,强化多感官刺激,采用短剧、配音、歌曲、歌谣、韵律诗、行动故事、游戏等多种有趣的教学方式,激发儿童的学习兴趣,提升包括良好的听说能力在内的多元智力;

国际教程:

课程采用国际时尚教程PLAYWAY。教材面向全球非英语母语儿童,由奥地利专业团队负责音乐制作,英国专业团队负责录音制作,地道标准。迄今为止,使用《PLAYWAY》进行英语教学的有德国、奥地利、巴西、瑞士、中国香港等国家和地区。我校选用该教材,与我校致力于提供国际化的品质教学,倡导“让孩子与世界接轨”的办学口号相一致。经过我校教研团队进一步的研发和改良,将课程分为单词板块、歌谣版块、行动板块、故事板块,并辅以手工艺制作、童谣演练、场景模拟,使课程整体歌曲化、卡通化、故事化、趣味化、多样化、国际化,深受孩子的喜爱和家长的认可。

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